Medan — Program Magister Studi Sastra Inggris, Fakultas Sastra Universitas Islam Sumatera Utara (UISU) melaksanakan rapat dosen pada Selasa, 28 Januari 2026, bertempat di lingkungan Fakultas Sastra UISU. Rapat ini dihadiri oleh para dosen pengampu mata kuliah dan unsur pengelola program studi.
Rapat dosen tersebut membahas sejumlah agenda strategis, di antaranya Evaluasi Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026, Penjaminan Mutu Program Studi, serta Persiapan Pelaksanaan Perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026. Selain itu, rapat juga membahas penyusunan dan penetapan Jadwal Perkuliahan Semester Genap T.A. 2025/2026, serta berbagai hal lain yang berkaitan dengan upaya peningkatan kualitas akademik dan tata kelola Program Magister Sastra Inggris.
Dalam rapat evaluasi, para dosen menyampaikan masukan terkait pelaksanaan perkuliahan semester ganjil, mencakup kehadiran dosen dan mahasiswa, proses pembelajaran, sistem penilaian, serta kualitas tugas dan capaian pembelajaran mahasiswa. Masukan tersebut menjadi dasar dalam penyusunan langkah perbaikan dan penguatan mutu akademik ke depan.
Aspek penjaminan mutu program studi juga menjadi perhatian utama, terutama dalam memastikan kesesuaian pelaksanaan perkuliahan dengan standar akademik, kurikulum, serta kebijakan mutu yang berlaku di lingkungan UISU. Seluruh dosen didorong untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, baik dari sisi materi, metode, maupun evaluasi pembelajaran.
Rapat juga menetapkan bahwa Perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 akan mulai dilaksanakan pada tanggal 7 Februari 2026. Dengan ditetapkannya jadwal perkuliahan tersebut, diharapkan seluruh dosen dan mahasiswa dapat mempersiapkan diri dengan optimal agar proses pembelajaran berjalan efektif dan lancar.
Melalui rapat dosen ini, Program Magister Studi Sastra Inggris Fakultas Sastra UISU menegaskan komitmennya untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, layanan akademik, serta pencapaian visi dan misi program studi.


You must be logged in to post a comment.